天赋才干项目组提供以下【教育测评】专业服务：

天赋才干项目组提供【中国基础教育软环境发展指数】编制和发布公益服务*

教育软环境，是指由学校管理者的领导风格、管理方式、学校硬件水平、学生家庭教育方式等因素共同营造的可促进或抑制教师专业发展和学生全面且有个性化成长的文化生态氛围，以教师敬业状态、学生乐学状态等指标作为关键评量指标。

《中国基础教育软环境发展指数™》聚焦影响教师敬业状态和学生乐学状态的教育软环境关键指标，由天赋才干专家团队在借鉴国际管理咨询界员工敬业度(engagement)评估方法和美国中小学生民意测验（student polling）技术基础上精心研制而成。该系列指数包括学校软环境效能指数™、中学生成长希望指数™、小学生乐学状态指数™、中学生学科学习动力指数™，希望可以协助各级教育行政管理部门和学校管理层动态监测、跟踪教育软环境关键质量指标，能及时发现教学管理中存在的可能抑制老师专业发展和学生优势成长的软环境消极因素，及时采取有效的干预措施，尽可能让学校教育和家庭教育始终处于可持续健康发展的良性轨道上。

*说明：

1）本系列指数服务由天赋才干教育联合体相关单位于每年9月~10月份面向全国招募样本学校，联合编发对外发布。

2）本系列指数研究成果（2016）已入选全国教育科学规划领导小组办公室《教育成果要报》，点击查看《我国基础教育软环境发展现状及对策建议》。

3）有关本系列指数更多内容，欢迎联系我们了解——

倪波 老师 （天赋才干首席顾问）

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